Чему нужно учить в школе

Россияне считают наиболее полезными предметами в школьной программе математику (54%), русский язык (47%), историю (30%), физику (27%) и литературу (25%), следует из данных опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), в котором участвовали 1600 россиян старше 18 лет.

Эксперты отмечают, что за последние 15 лет представления о том, какие предметы пригодятся детям в будущем, несколько изменились. Если в 2009 г. в пользе всех школьных предметов был убежден каждый восьмой (12%), то сегодня – вдвое меньше (6%); пять лет назад таких вовсе было 1%. Одновременно с этим сократилась доля затруднившихся – 17% против каждого четвертого (25%) в 2009 г. (2019 г. – 13%).

В ответах появилось чуть больше конкретики, а некоторые предметы россияне стали называть в разы чаще. Так, например, к таковым можно отнести два предмета естественнонаучного цикла - химию (16% vs. 9% в 2009 г.) и биологию (10% vs. 3%), а также обществознание (9% vs. 1%) и труд (5% vs. 1%). А вот иностранные языки, напротив, потеряли свои позиции в рейтинге – сегодня об их применимости в жизни говорят более чем вдвое реже в сравнении с 2009 и 2019 гг. (9% vs. 20-23%). Впервые за рассматриваемый период появилась в ответах военная подготовка, набравшая в текущем замере 3%.

Россияне также назвали бесполезные, по их мнению, школьные предметы, которые скорее всего не найдут применение в жизни. Большая часть опрошенных – 63% - затруднились с ответом. Еще 8% убеждены в важности всех школьных дисциплин. Наименее востребованы такие школьные предметы/учебные курсы как религия (4%), музыка (4%) и рисование (4%).

Еще один интересный результат исследования - шесть из десяти (59%) участников опроса ВЦИОМ поддержали инициативу Госдумы ввести курс логики в школьную программу.